身边人身边事往往最具说服力和警示性。纪检监察机关要善于运用党员干部身边的典型案例，将其转化为开展警示教育、强化纪律意识的“活教材”，实现查处一案、警示一片、治理一域的效果。

　　精选身边案例。相比远端、宏观的案例，本地区、本系统发生的违纪违法案件更具冲击力和现实关联性，更容易引起党员干部的共鸣和反思。要坚持问题导向，注重从查处的基层微腐败、作风顽疾、责任落实不力等典型案例中，挖掘警示教育资源，还原事实真相，剖析思想根源，突出纪律解读。要重点关注群众反映强烈、行业特征明显、问题性质典型的案件，确保“活教材”贴近实际、触动心灵。

　　做实精准施教。用好案例“活教材”，关键在于精准剖析和分类施教。要根据案件性质、涉及领域、干部层级等因素，对案例进行精细化分类和剖析，做到因材施教。对于领导干部，侧重从管党治党责任、权力运行监督、廉洁自律等方面进行警示；对于关键岗位人员，突出岗位风险防控、规章制度执行等内容；对于基层干部，聚焦群众纪律、工作作风、小微权力约束等层面。通过分层分类，推动警示教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。

　　推动系统治理。案例的价值不仅在于警示，更应突出系统运用和长效治理。要及时将案例资源转化为警示教育读本、视频、课程等教学资源，纳入党员干部纪律教育必修内容，融入行业系统的廉洁文化建设，推动警示教育常态长效。要深入剖析案例暴露出的制度漏洞、监管短板和作风积弊，通过制发纪检监察建议书、开展专项治理、完善制度机制等方式，实现从查处具体人、具体事到解决一类问题、完善一套制度的深化。要建立案例资源库和数据分析机制，定期研判区域性、领域性廉洁风险，为政治生态分析、日常监督提供支撑。（中央纪委国家监委网站）